mardi 23 mai 2017

Article sur Hassan Kamel 6e4 à retrouver dans le Mag' de Notre Dame 008 de mai 2017 :


Article sur Hassan Kamel 6e4 à retrouver dans le Mag' de Notre Dame 008 de mai 2017 : https://fr.calameo.com/read/004994527a27225570af6

Bonjour, je m’appelle Hassan. Je suis né le 20 juillet 2004 à Damas, la capitale de la Syrie.
Je suis élève en 6e4 au collège Fénelon. Je suis arrivé en France il y a 5 ans car dans mon pays il y a la guerre.
La Syrie est un pays composé presque uniquement de musulmans. Ce pays est situé à 4000 km de la France.
J’ai habité à Hames pendant 5 ans et j’ai déménagé à Halbe pendant 2 ans avant d’arriver en France. J’aimerais vous parler de l’école en Syrie. Là-bas, je devais porter un uniforme, une chemise bleue, des “chaussures de ville”, un pantalon noir et un foulard orange.
Nous étions 40-50 élèves par classe. Les cours commencent à 8h jusqu’à 18h.
Il fallait être silencieux et travailler sinon on nous tapait sur les doigts avec une règle.
On travaillait beaucoup. Nous avions de gros livres et de gros cahiers et nous devions tout savoir à la fin de l’année. En France, j’ai l’impression d’apprendre en m’amusant alors qu’en Syrie on ne faisait que travailler.


J’avais 9 amis : 2 chrétiens, 2 juifs et 5 musulmans. Dans mon pays, il y a toutes les religions : Juifs, Hindous, Chrétiens et Musulmans. Là-bas la religion n’est pas plus importante qu’en France.

Chez moi, la politesse est très importante. Il y a de nombreuses règles et traditions un peu comme en France il y a 100 ans. Par exemple, lorsque je voyais mon grand-père je devais lui embrasser la main.

Quand je suis arrivé en France, j’ai été très surpris par les bâtiments. En Syrie, il n’y a pas de bâtiments. Il n’y a que des maisons.
Je suis triste d’avoir quitté mon pays même si je suis content d’être en France et que j’aime venir au collège. Ce qui me manque le plus c’est ma chambre, ma maison avec ma salle de jeux où j’avais ma console, une PS3. J’ai dû laisser beaucoup de choses là-bas.
Le voyage jusqu’en France a été assez rapide car nous avons pris l’avion avec ma mère, mon père, mon oncle et mon frère. Ma petite sœur est née en France.
Ce qui a été le plus difficile une fois en France cela a été d’effectuer les formalités administratives. Nous avons dû faire beaucoup de démarches.


Interview réalisée par Agathe Lavilla 6e4

Edito mai 2017

Edito de M. Gonin directeur général du CSND dans le Mag' de Notre Dame 008 mai 2017 : https://fr.calameo.com/read/004994527a27225570af6

Les objectifs dans un établissement scolaire sont multiples : formation intellectuelle, ouverture à la culture et au monde, proposition pastorale (primordiale dans un établissement catholique), apprentissage de la citoyenneté, et, bien sûr, éducation physique et sportive.
Cette discipline permet d’abord à chacun de s’épanouir, de se sentir bien dans son corps, de bien maîtriser sa motricité, d’améliorer ses capacités physiques. Elle participe à l’éducation à la santé, en luttant contre la sédentarité et le surpoids, elle développe le sens de l’effort, la persévérance, la solidarité, la responsabilité et l’autonomie.
Aussi, peut-on se féliciter des nombreuses propositions sportives faites au Centre Scolaire, que ce soit par les activités pratiquées en cours ou que ce soit dans le cadre de l’association sportive.
Quelques articles qui suivent recensent les différents domaines dans lesquels nos élèves se sont investis et attestent de l’excellent niveau sportif obtenu.
Par ailleurs, l’établissement entretient également des relations privilégiées avec plusieurs clubs sportifs :
- Escrime, avec le CREFED (Centre Régional d’Entraînement, de Formation et de Détection). L’objectif est d’accueillir au collège ou au lycée des élèves issus de sections sportives, de Parcours d’Excellence Sportive et/ou intégrés à la liste ministérielle des sportifs de Haut-Niveau.
- Rugby, avec l’USON, pour permettre aux élèves de poursuivre le double projet, sportif et scolaire, en aménageant les horaires de cours pour des entraînements quotidiens (une convention va être signée début juin).
- Escalade, par un partenariat avec le club de Varennes-Vauzelles.
Compte tenu de son rôle éducatif important et de sa contribution à la construction d’une identité positive, le sport reste une priorité du Centre Scolaire.

Philippe Gonin

Le Mag' de Notre Dame 008 mai 2017

Veuillez trouver ci-joint le Mag' de Notre Dame 008 de mai 2017
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