Vendredi 29 mai: Le Pont du Gard
Arrivés sur les rives du gardon pour 10h, les élèves ONT été encadrés par 5 moniteurs qui leur ONT montré les gestes à effectuer.
Deux par kayak, les élèves ONT descendu le gardon jusqu au Pont du Gard Sur 8 km.
Le repas a été pris sous les oliviers, au pied du Pont avant de visiter le musée et de reprendre le bus pour le trajet du retour.

Provence - jeudi 28 mai

Jeudi Arles
Arrivés devant l amphithéâtre, nous avons été accueillis par un romain, venu expliquer les gestes que les gladiateurs ou les sportifs exécutaient: Maniement du bouclier et de l épée- position de combat et techniques du " saut de soi-même", lancer de disque et de javelot.
Au théâtre antique, les élèves ont eu à reproduire une pièce mettant en scène le "papus", le " servus" et les femmes. Vêtus de costumes d époque et portant des masques antiques, ils ont mimé une petite comédie.
De retour à l amphithéâtre, les professionnels de la troupe ACTA , portant tenues traditionnelles et armés, ont présenté un combat de gladiateurs illustrant les techniques expérimentées par les élèves.
Après avoir déjeuné Dans les jardins, une glace a été offerte à chacun avant qu ils puissent effectuer les achats tant attendus.
De retour au Mas, trois heures de détentes leur ONT permis de s amuser Dans les différentes infrastructures.

voyage Provence

Mardi
Le soleil était au rendez-vous et a permis au groups de déjeuner sous de bons auspices avant now premières visites Sur Nîmes : Un pan de la civilization antique s EST offert à chacun Dans les Arènes et à la Maison carrée.
le Mas de Caderousse mois a bien accueillis: Les chambers sont spacieuses et le repas du soir fut copieux ( salade verte et oeufs durs; tomates farcies et pâtes; from age; fruits).
En raison d une panne de wifi, nous n avons pas EU la possibilité de commencer le blog hier.


Mercredi


La journée Sur Istres a commencé pour une Partie par la visite des Arènes du point de vue de son patrimoine culturel et traditionnel : Toril- chapelle et atelier de demonstrations de passes tauromachiques avec la " cape". Ainsi, les élèves se sont amusés à tenter de reproduire certain gestes.
Pendant CE temps, au centre Nautique d ANOI, les autres ONT pratiqué diverses activités nautiques: Optimist, catamaran, mentor.
Le repas du soir fut fort apprécié: Salade composé, steack/pommes frites et ratatouille/yaourts et glace.


A demain pour la suite du programme.

En route pour la finale nationale

Le team du collège Fénelon "The Fifth Element" a survolé la finale régionale de Course en Cours au Creusot et ira défier les autres académies à Paris.

Le début de compétition est un peu tendu pour les élèves de la classe de 3ème2, leur voiture ne répondant pas aux critères de conformité, avec 50 grammes en deçà du poids réglementaire. Mais après quelques ajustements dans le paddock, le bolide passe les tests draconiens.Vient ensuite l'épreuve de l'arrêt aux stands (la voiture doit s'arrêter dans une portion déterminée) où après plusieurs essais, l'équipe remplit parfaitement sa mission. Le grand moment tant attendu, la course, n'est qu'une formalité tellement la domination sur les autres équipes est flagrante. La voiture inspirée du film le cinquième élément ne laisse aucune chance à ses adversaires et les laisse littéralement dans son sillage. Au terme la journée, la victoire du collège Fénelon ne fait aucun doute et l'équipe se hisse logiquement sur la plus haute marche du podium. A noter que la classe de Troisième Prépa-Pro de Saint-Cyr s'est classée 7ème lors de la compétition. C'est maintenant contre les autres académies que ces ingénieurs en herbe vont devoir se frotter lors de la finale nationale le mercredi 3 juin à l'École Polytechnique de Paris.

CUP SONG

Phénomène venu tout droit des Etats-Unis, et rendu célèbre par une scène du film "Pitch Perfect", la technique musicale, qui consiste à accompagner le chant avec un gobelet afin d'en marquer le tempo, a envahi le Centre Scolaire Notre-Dame.

Ce sont plus de 1300 enfants qui ont participé à ce projet initié par leur professeur d'éducation musicale, Patrick Marsac, et ont par la même occasion réalisé un clip.

Finale Régionale Course en Cours

Six élèves du collège Fénelon participent à la finale régionale de Course en Cours, projet pédagogique inspiré d'une écurie de Formule 1.

Des équipes de 4 à 6 collégiens ou lycéens montent leur écurie de bolide électrique durant une année scolaire. Sur les traces des ingénieurs, les participants utilisent les mêmes outils et processus que les professionnels de la course automobile comme le souligne Clémence, chef d'équipe : "Notre participation à Course en Cours est due à l'envie de découvrir, de concevoir et fabriquer une voiture comme une équipe de pros. Notre projet est un concentré d'idées en harmonie et nous avons choisi le thème du cinquième élément de Luc Besson. Le côté futuriste correspond à la mentalité de notre équipe qui se projette dans l'avenir comme c'est le cas pour notre ingénieur conception, Fabien, qui souhaite en faire son métier."

La finale régionale le jeudi 21 mai.

Pour prétendre au titre national, les équipes participent aux finales de leur région d’avril à mai. Durant toute une journée, elles sont soumises à plusieurs épreuves : évaluation de leur stand, soutenance orale, course sur une piste de 20 mètres. Les participants doivent convaincre un jury, composé de professionnels locaux et d’enseignants, de l’originalité et de la fiabilité de leur projet. L'équipe du collège Fénelon composée de Clémence (chef d'équipe), Fabien (ingénieur conception), Théo (ingénieur fabrication), Mel (responsable essais), Marie-Alix (designer) et Cora (responsable communication) tentera avec son projet "The Fifth Element" de faire encore mieux que l'équipe de l'année dernière qui avait terminée deuxième. "Nous espérons que notre résultat sera à la hauteur de notre investissement pour cette finale régionale avant qui sait l'apothéose à Paris" conclue la responsable communication.

Site web : fftelement.free.fr
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